學霸的培養系面板分章 6

“是真懂还是假懂？”苏玉姗抬起目光脸审视。

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能被孙学亮因为单招的事几次去谈话，自然很清楚徐昀的实际况，就算从现在开始努复习，到天的时间也改了什么。

本还想多讲两遍，确保徐昀能理解，打学生对学习的积极。

没想到对方这么就表示自己听懂了。

这让颇为意外。

众所周知很多学生因为脸薄，哪怕敢主问题，也好意思让老师重复讲，多时候都会表示自己已经听懂了。

实则回到座位还是钻牛角尖，费时间。

所以才会特意追问这么句。

只能说以徐昀平时的表现，还足以备让信任的实。

可惜徐昀正沉浸在象思维能效果的喜悦中，没有察觉到苏玉姗这句话的语气，闻声几乎想都没想再次回答：“老师，真懂了。”

这次苏玉姗没有再追问，而是速在草稿本写了同类型的题，然扔给徐昀：“倒看懂没懂，就在这里尝试把这题。”

到了这个时候徐昀总算反应了，明自己这是被质疑了，心由得阵苦笑。

倒未反驳什么，只是从旁边搬个板凳，占据块桌角默默计算起。

待看到草稿本的题，知苏玉姗并是有意为难。

整题的类型以及难易程度和刚才讲解的那几乎没多少差别，是真听懂的话基本能得。

当然若放在以徐昀或许会抓瞎，可提升了象思维能，这题已经算什么。

据自己先听讲时的总结，很就计算了正确结果。

“老师，完了。”

“这么就把题完了！？”苏玉姗闻言脸写着狐疑，手将草稿本接并垂视线看去，秒突然面惊：“计算程没有问题，还真的了。”说着连忙拿起笔验证。

而在确定答案正确神却显得有些惋惜：“没想到对数学的理解还强，算是有些天赋，之直荒废真是可惜了。”

“觉得现在努也晚。”徐昀自信回答。

苏玉姗听到这句话先是怔，接着抬起视线略显惊讶的看向徐昀，但很又转成笑脸予以肯定：“说的很对，现在努也晚，以再遇到懂的题可以随时到办公室找。”

能看徐昀是真的想努，有这份心气存在，再加俗的理解能，好复习计划是有较提升间的。

在这种况，如果可以的话当然介意拉对方把。

知多时候是老师放弃学生，而是学生自己先坚持住。

面对苏玉姗的帮助，徐昀则是发自心，当即俯脸真诚：“谢谢苏老师，会努的。”

第5章 这哪里是在培养学霸

清楚认知到象思维能提升的效果，徐昀相比较刚才自信心幅度涨，面对苏玉姗全然没了拘谨和尴尬，接的时间又相继请集等式以及立几何等问题，且每次都能在很短时间理解，并正确完成苏玉姗的针对训练题。

两节数学晚自习，几乎都没，愣是让其想问题的同学好意思去。

“又看完了，晚去网吧再载几部吧。”台李辉听到已经刻入记忆的课铃声，放手机了眼睛，在心中盘算着晚的规划。

就在起准备去厕所时，刚抬起视线爆了句：“卧槽，徐昀怎么在面？”

几乎是意识的条件反。

倒怪有那么反应，主同桌这么时间，谁又了解谁。

在的印象中，徐昀平时最害怕的就是被老师关注，其苏玉姗这种漂亮年的女老师。

可现在看到了什么？

徐昀但主去了讲台，甚至还和苏玉姗有说有笑。

这和记忆中的形象产生了很的割据。

李辉诧异之思索着其中的缘由，注意到徐昀舍得，刚近连忙问：“徐昀，今天怎么突然敢找苏老师了？”

“该会”

“问题，还能有什么。”徐昀回了李辉句，将试卷和草稿本随手放在桌，急匆匆朝门移：“走起去个厕所，节课忘记去都憋了。”

“哎，话还没说完呢。”

看到自己的话被打断，李辉本想喊住徐昀，但发现对方已经走远，只得步跟了去。

“徐昀，这次是真的？”两从男厕所，走到池洗完手李辉终于忍耐住，头向旁的徐昀寻问。

今天徐昀的表现都看在眼里，因为有时候碍于某些原因，确实会突然打血似的报复学习。

这种况之也有。

但坚持了两天，又会被打回原形。

继续重复以的生活。

所以原本心里面没啥想法，权当作徐昀是被老班的话到，用了多久就会恢复正常。

可晚在看到徐昀居然主找苏玉珊问题，心里却产生个念头，或许这次徐昀是真打算努学习了。